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        教育領(lǐng)域翻譯

        教育領(lǐng)域翻譯

        教育領(lǐng)域翻譯


        教育領(lǐng)域指的是教育事業(yè),是指當人們擺脫進(jìn)行該活動(dòng)的無(wú)計劃、無(wú)組織狀態(tài),把教育活動(dòng)從其他的社會(huì )活動(dòng)中分離出來(lái),劃分成一個(gè)獨立的社會(huì )部門(mén),并經(jīng)由專(zhuān)人去進(jìn)行時(shí),這種活動(dòng)便成了一種事業(yè),即教育事業(yè)。當教育活動(dòng)成為一種事業(yè)以后,便有了完善的組織機構、活動(dòng)規章、各項制度規則、人員責任等等,從而使其具有組織的嚴密性,活動(dòng)的系統性,人員的規范性,評價(jià)的制度性,時(shí)間的秩序性等等。


        教育是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯,拼音是jiào yù。狹義上指專(zhuān)門(mén)組織的學(xué)校教育;廣義上指影響人的身心發(fā)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。


        教育也是一種教書(shū)育人的過(guò)程,可將一種最客觀(guān)的理解教予他人,而后在自己的生活經(jīng)驗中得以自己所認為的價(jià)值觀(guān)。教育,是一種提高人的綜合素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。


        教育業(yè)分類(lèi):

        從接受教育的階段劃分

        (1)學(xué)前教育(幼教)。這個(gè)階段的學(xué)習主體本身不具備獨立能力,互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)品多作為學(xué)習工具,如悟空識字。

        (2)K12階段(基礎教育)。這個(gè)階段受限于現行教育體制,多數互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)品基本以網(wǎng)校遠程教育形式存在,功能多為課外輔導和提供教育資訊,如學(xué)而思網(wǎng)校。

        (3)高等教育(大學(xué)階段)。這個(gè)階段也是受限于現行教育體制,產(chǎn)品形態(tài)多以大學(xué)網(wǎng)絡(luò )公開(kāi)課為主,如網(wǎng)易公開(kāi)課、超星學(xué)術(shù)視頻。部分人在這個(gè)階段會(huì )有成人培訓(職業(yè)資格認證、素質(zhì)拓展)的需求。

        (4)成人培訓(畢業(yè)后)。這個(gè)領(lǐng)域主要有兩塊,一個(gè)是職業(yè)認證,會(huì )計師考試輔導、司法考試輔導等,如尚德嗨學(xué)網(wǎng);另一個(gè)是素質(zhì)拓展,鋼琴、瑜伽、健身等課程的學(xué)習,如天下網(wǎng)校。


        從教育模式劃分

        (1)傳統教育模式

        (2)在線(xiàn)教育模式

        (3)O2O模式


        教育業(yè)的發(fā)展前景 教育行業(yè)包括哪些工作

        教育行業(yè) 教育問(wèn)題 教育是什么

        教育的意義 教育的目的 教育的重要性


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